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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。) A9 I5 [: t6 X9 w1 g

2 E+ g" @& k' x0 i7 D9 @8 P% m5 ^; z% P; o( S: q% I1 P6 N
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”  D. y/ j6 G9 O' ?
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”- j6 a+ J% [& R( }6 ?+ y8 {; V* E: j) k; E
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”5 U, {/ I2 B6 u1 o) N
“不要,老师……”
6 |" F2 j4 K6 m; w8 U“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
- R+ v$ R% A+ z. \6 t, Q“不、不是的……我服从…”
4 a9 v. p  t5 W3 w9 d" |“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”, h8 ]* G; ?) ?, U% l( R( b
“不、老师不要……”
( d) X3 e. |4 W9 y( D“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”0 W& K5 t+ P+ V- e! {" h4 j' h' x
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
. l: z* U! @& M7 a; |" z, D" f“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”0 w; g3 g1 c! F  k' K& C5 l
“老、老师你喜欢就好……”
/ _; M% A0 e6 }“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。4 i) L$ }: z' l* A6 p
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。, c& T# Z5 K# A
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
8 h8 I. b1 I9 P1 [# ]& Z. K她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
" M* O! z' V& O“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
" m; h5 N6 {/ v. a3 l$ g“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
, f0 R% ]' U. D7 k! p棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
8 y* R1 x" ?+ g8 H终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!$ D/ W' A$ u( I1 ^
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
. d6 L8 E/ @3 j1 f" x# G“……谢谢老师…”% v) U2 E+ K7 i% G  R+ V
/ G2 z; ^% U6 e  F  f' o0 B
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”& Z3 ?  b0 U2 d- C5 V% [  l1 b
“是…老师……”
# u% }/ z1 F$ I: a5 X3 z. Y7 \“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
: }) g% U; D* ?& B; L“是…老师……”
& Q4 O$ y, ~9 o9 r, x“咦?你这粒是什么东西?”1 ^2 n, X3 K! ]" b6 e
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
6 E* L3 A' d# b0 i7 K; Q“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”: W% {. Z( v, E8 \# w! w
“不、不是的……那不是信号接收器……”& c3 i% c+ h% C9 j, T6 F% W. @5 w4 f
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
" u' y5 }( r- @# v, }# Z7 [) P“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”2 E8 @+ a* U# _
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
8 d( H# j8 a0 U! m2 f“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
3 x- A0 o6 T, D) n- f“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
: u/ V6 u) s1 R监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去; \& g0 w) j6 S; Z/ _* z
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”- z. g# N& M; |4 U8 P
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”5 |8 [8 M0 B5 W: G5 ]
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”* y; M3 p- _) v9 b
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
* T: m; m  B1 F4 t% v' [+ u“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”0 \4 [/ `: w8 E7 n7 h
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
0 f  A, Z* R, ~( C# x' T6 s+ n“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”% w+ \4 m: @) B. ^) K
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”4 I/ a) M9 J* T* c4 r. J
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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